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在华师
有这样一群人
他们追逐自己热爱的方向
在音符与节拍中
碰撞出充满想象力的火花
让我们看看他们是谁吧
坚持内心本就不易
一条路走到底
收获属于自己的累累硕果
从无到有的创新路
从广东歌舞剧院参加工作到2005年调入华师担任舞蹈专业课教学，经历过文艺领域百花齐放的年代，音乐学院的王虹教授并没有随波逐流选择出国亦或转行，她坚守着舞蹈岗位，坚持着舞蹈创作，最终来到华师延续了自己的舞蹈之路。
很多人在现实中实现不了理想，王虹说：“舞台的鲜花和掌声就是我的理想。”这条路能走到今天，王虹觉得自己很幸运。
在平时的课堂上，王虹经常鼓励学生要具有强大的信念。舞蹈编导最难的其实就是挑战自己的局限，在迎接挑战时，首先就要勇敢站出来。“畏惧就会躲避，那么也不会有好的作品。”王虹认为编导其实就是一种创新能力，即便未来自己的学生未能从事舞蹈相关的专业，但她认为学生有了创新能力，就等于有了在社会上的应变能力。“别人会走，会跑，但你会插上翅膀飞，不用担心被淘汰。”
有人
选择在两条路上架起天桥
在专业中融入热爱
玩出新花样
热爱指路，专业辅助
谈到创作，大多数人都曾涌起一腔热血，却很少有人会迈出第一步。而在华师，有这么一位音乐人，抱着“想在世界上留下自己的歌曲”的想法，追随自己的热爱，一点点发掘专业的潜力，她就是华师音乐人，音乐学院音乐学（师范）专业2020级本科生陈淑君。
早在2019年，陈淑君就已经以账号purple J在网易云音乐平台发布了多首个人创作歌曲，其原创歌曲获黄金单曲和白银唱片称号。目前，陈淑君已从大学城校园歌手队队长退休，但始终坚持着音乐创作。
每个潜力股背后都有一段遇“伯乐”的经历，陈淑君也不例外。陈淑君与创作结缘，可以追溯到初中时期。她所在的初中当时流行起一股写歌风，受到音乐老师的鼓舞，她开始提笔将自己的情绪谱成歌曲。初中尚且懵懂，高中便热血来潮，在一次比赛中，她将自己改编的歌曲带给观众，评委的嘉奖给她壮了胆，“只要迈出第一步，就会有第二步、第三步。”她从此便在网易云陆续更新发布歌曲。
陈淑君发行歌曲后总是收到很多私信，看着自己的“小提纲”歌曲给大家带来帮助，她笑着感慨：“无心插柳柳成荫，我更加坚定要继续写我的歌曲。”但艺术的背后，总有不同的眼睛和耳朵。高中时期，陈淑君发现一本无名的本子里写着攻击自己的歌曲，她没有深究，只把本子保留下来，提醒自己创作也有“差异性”。升入大学，音乐学院举办的原创歌曲大赛对陈淑君来说是个全新的挑战，担任团委文艺部副部长的她，奇思妙想创作出一首《青大你学了吗》。出乎意料的是，她一直敬重的潘行紫旻老师作为评委之一，也表示认可：“你的说唱还不错!”在这样的鼓舞和赞扬之下，她感到眼前的路瞬间明媚了。
她曾在2022年华南师范大学“喜迎二十大，乐颂新征程”系列活动比赛歌曲创作组荣获一等奖，在虎门镇青少年文化艺术节之声乐大赛中荣获金奖第一名。一次次舞台是她创作路上的鹅卵石，一盏盏奖杯是她创作路上的荧光棒。
对于未来的道路，陈淑君眼里闪过了迷茫，转瞬间又闪出了期望。虽然前方是未知的，但她相信有热爱相伴，有包容的环境，有一起玩音乐的伙伴，也就不会惧怕。
有人
选择在两条路上记录风景
在热爱中探索未知
收获新体验
舞蹈给了我第二次生命
生命科学学院生物科学（师范）专业2021级本科生李正浩曾是校街舞社breaking队的负责人，接触街舞以来，他从未停止探索的脚步。
breaking对舞者的力量与技巧要求较高，除了在凤凰舞社日常训练，李正浩会看街舞视频，收集各种动作技巧进行练习，为了提升舞感，他还会与其他学校的breaking舞者交流学习，在视频号等平台用镜头记录自己的成长。
热爱，从不设限。不同于从小练舞的队友，李正浩在高三才开始接触舞蹈，高二时，他在学校文艺晚会上看到了一位男生的breaking表演，当时就对breaking产生了很大的兴趣。一年后，那位舞者阴差阳错地成了李正浩的上铺舍友，街舞就这样闯进了李正浩的生活。
当时李正浩正面临着极大的考验，由于身体受伤他被迫放弃最爱的篮球运动，身体的疲惫、学业的压力让他陷入困境，“是舞蹈给了我第二次生命”。在高三这个关键时刻，对舞蹈的热情远远不够，还要与时间赛跑。李正浩一放学就冲到食堂买饭，再冲回宿舍天台练舞，从拉伸、力量练习到音乐律动训练，僵硬的动作与无止境的失败尝试并没有让他放弃，“breaking都难不倒你，还有什么可以难倒你”。冗长乏味、没有尽头的日子里，只有在那段时间，他才获得短暂的喘息。舞蹈给了他一种新的宣泄方式，一种激情与生气，找到新的热爱，让他的生活多了一种选择。
热爱，无惧挑战。如今，李正浩从大学城环境工程专业转到了石牌生物科学（师范）专业，转专业让他学业压力倍增，而且由于校园的转换，他在大学城练舞的机会也减少了。他会在与其他学校的舞者交流的过程中感受到差距，有点力不从心。但是，他选择在各种挑战中为热爱挤出空间，尽量每周都回到大学城练舞。
对他而言，跳舞本身是一件非常快乐的事情，跳舞不仅是肢体动作上的输出，还是对音乐的理解和释放，当他把一周的疲惫都融化在音乐律动中，他又再次收获前进的力量。坚持热爱的路上并非一马平川，只是因为热爱，就拥有把深林辟为平地的勇气。
热爱，可抵岁月漫长。等寒暑假期空闲时，他打算去舞蹈机构兼职，这是一种全新的体验，他希望这种教学体验可以提升自己的教学技能和沟通能力。虽然他是非舞蹈专业的学生，但舞蹈可以作为一种技能、一份经历与自身专业互补，看似平行的两条路也将因为热爱交汇，共通未来。
在追求“热爱”的长跑中
常常遇到很多十字路口
也许“专业”与“热爱”不对口
在一次次选择中
我们总能找到出路
热爱铺就道路
体育科学学院体育教育专业2021级本科生杨桓宇是校艺术团歌手队的成员，也是一位热爱rap和b-box的音乐创作者。在前不久的“最青春”校园艺术快闪活动中，他现身大学城校园南区操场，用节奏强烈而富有技巧的b-box掀起一阵音潮热浪，点燃了现场所有观众的心。
杨桓宇与音乐的故事，始于对乐器的学习。他从小学开始学习吉他，并逐渐被音乐吸引，还因此考虑过当音乐生。不过，兴趣的培育难以脱离现实的土壤，他仍旧作为文化生进入高中。而在伤病、家庭压力下，音乐缓解了他的痛苦，如救赎般给予了他力量，使他对音乐的向往越来越强烈。最终，他选择成为体育生，为音乐创作提供更多空间。
不限于乐器，他还迈向了说唱圈和b-box圈。但对初学者而言，设计好节拍和节奏并不容易。为此，他制定了“字母表”工程：每天坚持写一段demo，每段对应一个字母。在每天坚持写后，他渐渐感到了得心应手。“很奇妙，”他兴奋地说，“写了几天我就有点感觉了，信心也足了。”写完26段后，他还收到了来自同学的真诚肯定 。此时，逐渐提升的信心和他人的赞赏发生了奇妙的化学反应，激励他向深处挖掘音乐的魅力。
今年校园快闪活动上的b-box表演，在他心里“像一个里程碑一样”。丰富了舞台经验的同时，他表演得更加游刃有余。同时，舞台的超群效果给他带来了极大的精神抚慰与满足感。“当你在现场的时候，看到几十个人跟着你一起律动，那种感觉真的特别爽。”
耐心打磨技能的同时，他也尝试通过音乐传递思考。“我这人比较热心肠，想用爱好去做一些有益的事情。”在法律音乐节上，他导演了自制mv《酒驾不对》，亲自操刀歌词分配、脚本设计等事项，凭灵感与默契和伙伴们完成了制作，用独特的方式传递对酒驾的思考，获得了大家的好评。
而对于体育专业和音乐之间的关系，杨桓宇持有较为乐观的态度。体育专业的课程负担不会太重，为他投身音乐活动提供了较多空闲时间。同时，训练后较为活跃的大脑，也为音乐创作提供了许多迸现的灵感。而音乐使他多方面发展，也填补了文化生转体育生带来的心理缺口，使他变得更加丰富完整。
在落实专业学习的基础上提升音乐创作技能、用音乐传递更多思考，是他对未来的展望。选择开辟天地，热爱浇灌土壤，在选择与热爱之中，他正步履不停地朝更好的未来行进。
看完他们的故事
你有没有收获到什么
热爱让未来不设限
一起在探索未知的路上
岁月不居，时节如流。90周年校庆，是学校发展史上的一件大事，是回望发展历程、凝练华师精神、展现办学成就、汇聚各方力量的重要契机。在这个重要时刻，我们面向广大华师友人启动“90元庆90年”捐赠项目和持续推进“文博中心建设”捐赠项目，汇聚点滴爱心，传递爱校情谊，共襄校庆盛举。
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采写丨陈湘 陈欣悦 陈素妍 石嘉玲
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